Wer sind Sie?

Was machen Sie?

Was ist das Ziel Ihrer Arbeit?

Wir sind eine Kaufmännische Berufliche Schule mit etwa 1.700 Schülerinnen und Schülern und etwa 120 Lehrkräften. Wir vermitteln allgemeinbildende Abschlüsse im Beuflichen Gymnasium (5zügig⇒Abitur), im Abendgymnasium (2zügig⇒Abitur), in der Berufsfachschule Wirtschaft (6zügig – auch abends - ⇒Mittlerer Bildungsabschluss), in der Berufsfachschule für Kaufmännische Assistentinnen und Assistenten (5zügig⇒Fachhochschulreife) und in der Berufsfachschule für Staatlich geprüfte Fotodesigner (einzügig⇒Fachhochschulreife). Außerdem haben wir Berufsschulklassen für Steuerfachangestellte, Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte und Verwaltungsfachangestellte sowie in einer Nebenstelle die Landerufsschule Photo+Medien Kiel.

Wie sind Sie auf das AdZ-Netzwerk aufmerksam geworden?

Ihre Interessen an anderen Mitgliedern?

Grundsätzlich sind wir interessiert, wie andere Schulen arbeiten, sie müssen aber vergleichbar sein, es bringt wenig für uns, uns mit einer Grundschule auszutauschen

Ihre Angebote an andere Mitglieder?

Da wir für andere sicher Einiges zu bieten haben: Profiloberstufe, Schülerpraktika, Lernbüro, Zusatzkurse (Klettern, Verhaltenstraining, Gewaltprävention...) und eine Kooperation mit dem Kieler Stadttheater...sind wir gerne bereit, Besuchern unsere Schule zu zeigen.

Aus welchem Fehler haben Sie als Institution am meisten gelernt?

Mangelnde Konsequenz bei der Durchsetzung von Regeln (z. B. Fehlen im Unterricht) führt immer wieder zur Verletzung eben dieser Regeln...

Eine kleine Maßnahme mit großer Wirkung aus Ihrer Arbeitserfahrung?

Abschaffung der 45-Minuten-Stunden und des Klingelzeichens führten zu einer größeren Verbindlichkeit des Unterrichts.

Was würden Sie als bildungspolitischer „Lieber Gott“ ändern?

Ich würde den Lehrern mehr Akzeptanz in der Bevölkerung verschaffen, ihnen ermöglichen, mit weniger Schülern mehr Zeit zu verbringen und dafür sorgen, dass die Schüler durchgängig – von der Vorschule an – individuell angesprochen/betreut werden

Welches Buch sollte jeder Pädagoge gelesen und welchen Film sollte er / sie gesehen
haben?

Ich schreibe jetzt nicht: „Schule kann gelingen!“, aber vielleicht „Wer die Nachtigall stört“?
Film:„Treibhäuser der Zukunft“