Einladung zur Vorführung des Films "Wir entscheiden was und wie und wann" in der Schauburg in Bremen am kommenden Donnerstag, 18.10. um 19.00 Uhr.
Im Anschluss an die Vorführung gibt es eine ExpertInnen-Runde zum Thema:
„Schulreform selbst in die Hand nehmen!“
Dabei sein werden:
Johannes Beck, Gabi Langel-Carossa (Grundschulreferentin, Senat für Bildung und Wiisenschaft), Barbara Daiber (wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bremen, Fachbereich 12, Projektkoordinatorin des PiK-Projektes (Profi im Kindergarten)), GesamtSchülerInnenVertretungt, Antje Moebus (ZentralElternBeirat), Wolf-Rüdiger Bohn (GEW), Kerstin Friedrich (Vorsitzende des Trägervereins der PrinzHöfte-Schule Bassum), Lutz Wendeler (ehemaliger didaktischer Leiter der PrinzHöfte-Schule Bassum), Moderation: Gisela Tamm (Vorsitzende der Freinet-Kooperative e.V.)
Eintritt: 5 Euro
Wir entscheiden was und wie und wann
Freinet-Pädagogik und systemisches Denken an der PrinzHöfte-Schule
An der PrinzHöfte-Schule in Bassum/Niedersachsen lernen die Kinder selbstorganisiert und in ihrem eigenen Tempo:
Ohne Notendruck und ohne festen Lehrplan erreichen sie nicht nur überdurchschnittlich gute Abschlüsse und Ergebnisse, sondern identifizieren sich voll und ganz mit ihrer Schule und erleben sich als aktive Gestalter ihrer Lernprozesse und -umgebung.
Als pädagogische Grundlage dient die Verbindung von systemischer Theorie und der seit den 1920’er Jahren bewährten Freinet-Pädagogik. SchülerInnen und PädagogInnen der Schule zeigen am Beispiel ihres Schulalltages eine radikale und zukunftweisende Art des menschengerechten Lernens.
Dieser Film vermittelt einen einfühlsamen Einblick in den Schulalltag und zeigt anhand vieler praktischer Beispiele die erfolgreiche Umsetzung des Konzeptes, weist aber auch auf Schwierigkeiten und Lösungsansätze in selbstgesteuerten Lernprozessen hin.
Unter Anderem werden folgende Themen behandelt:
- Voraussetzungen selbstorganisierten und selbstbestimmten Lernens
- Lernen voneinander und jahrgangsübergreifend
- Lernen für das Leben – Schule als Lebensumfeld
- Die Rolle der PädagogInnen: Wegbegleitung statt bloßer Wissensvermittlung
- Empathie als Grundlage erfolgreicher Lernprozesse
- Neue Ansätze: Qualität statt Produkt; Information gibt es nicht
Ein zugleich bewegender wie provokanter Film, der herkömmliches Lernen gründlich auf den Kopf stellt und vielfältige Anregungen zur Umsetzung innovativer Lernprozesse liefert.
Der Film wurde durch Schauwacker Filmproduktion realisiert und durch die Freinet-Kooperative e.V. gefördert.
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