| LRS-Prävention durch visuelle (Re)präsentation der Rechtschreibung |
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Monday, 6. September 2010, 19:30 - 21:00 |
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Im Schuljahr 2010/2011 startet ein Grundschulprojekt für Lehrkräfte, die eine 1. oder 2. Klasse führen und den Unterricht im Schriftspracherwerb leiten bzw. begleiten. Ziel ist es, durch frühzeitige Integration einer visuellen Repräsentation der Schreibweise von Wörtern in den Unterricht erst gar keine Lese-Rechtschreibwierigkeiten entstehen zu lassen.
Zur Überwindung von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten bei Schülern aller Schulstufen wird von entsprechend ausgebildeten LernCoachs die Visuelle Rechtschreibstrategie (VR) nach Robert Dilts erfolgreich eingesetzt. Ein Versuch, bestimmte Elemente der VR in den Unterricht des Schriftspracherwerbs (2. Klasse) zu integrieren, verlief überraschend erfolgreich: In einem Wortdiktat mit 43 Wörtern haben alle Schüler der Klasse zwischen 38 und 43 Worten richtig geschrieben.
Auditive Repräsentationen eines Wortes sind oft mehrdeutig, was die Wortkonstruktion fehleranfällig macht (z. B. "Vater" = "fata"). Hingegen ist die visuelle Repräsentation in Form eines Wortbildes eindeutig. Die Nutzung der visuellen Repräsentation erhöht die Sicherheit bei der Rechtschreibung erheblich, was sich zusätzlich positive auf das Selbstwertgefühl der Schüler auswirkt. Unter Einbeziehung wahrnehmungspsychologischer Erkenntnisse in den Unterricht können die Schüler die visuelle Repräsentation von Worten sehr effizient lernen. Der Aufwand für die Integration in den bestehenden Unterricht ist gering, die bestehenden Methoden werden nicht beeinträchtigt.
Ziel des Projektes ist es, Erfahrungen mit der Integration von Elementen der VR in den Unterricht der 1. und 2. Klasse zu sammeln sowie deren Wirksamkeit zu untersuchen.
Projektplan
* Einführungsseminar (4 Stunden): VR-Strategie, Integration in den Unterricht
* Bildung einer Projektgruppe
* Einsatz von VR-Elementen im Klassenraum
* Auswertung der Arbeitsergebnisse, ggf. Vergleich mit Parallelklassen ohne VR
* Begleitung des Projektes durch R. Hindmarsh
Zielgruppe: LehrerInnen und andere an Grundschulen pädagogisch tätige Personen
Seminarzeiten: Montag, 6. September 2010 von 19:30 bis 21:00
Seminarleitung: Ronald Hindmarsh
Veranstalter: seminarORT Bremen
Veranstaltungsort: seminarORT Bremen, 28195 Bremen, Unser Lieben Frauen Kirchhof 24
Nähere Informationen und Anmeldung bei Ronald Hindmarsh, Tel. 0421-4607915
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Ort: seminarORT Bremen, Unser Lieben Frauen Kirchhof 24, 28195, Bremen, Unser Lieben Frauen Kirchhof 24 |
