| Begabtenförderung konkret |
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Tuesday, 28. August 2007, 09:00 - 16:30 |
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Hohe Begabung als Chance zu begreifen ist für Schüler, Eltern und Lehrer eine immer wieder neue Herausforderung.Diese zu meistern fällt mitunter schwer, denn - von der Diagnostik bis zur Handlungskompetenz – fundierte Informationen sind schwierig zu bekommen. Überforderungen erleben auch im Umgang mit Hochbegabten erfahrene Lehrer und Eltern immer wieder. Wirklich hilfreiche Weiterbildungsangebote gibt es kaum.
Neben der kognitiven Herausforderung rückt in Thüringen zunehmend die soziale in den Fokus. Durch die neue flexible Schuleingangsphase klopfen inzwischen achtjährige Schüler an die Pforten des Carl-Zeiss-Gymnasiums. Die ohnehin in vielen Fällen ausgeprägte Dissonanz zwischen kognitiver und sozialer Entwicklung findet hier ihre Zuspitzung, Erfahrungen und erprobte pädagogische Strategien sind Mangelware.
Umso wichtiger ist ein möglichst tiefgreifendes Hintergrundwissen über die Zusammenhänge von Begabung, Lern- und Leistungsstrategien und -störungen. Diese Tagesveranstaltung möchte zum einen
ausgewählte diagnostische und handlungsrelevante Grundlagen der Hochbegabtenpädagogik fundiert darstellen und zum anderen die Möglichkeit geben, zu konkreten Problemen ins Gespräch zu kommen. Mit Christiane Fischer-Ontrup und PD Dr. Christian Fischer kommen hierfür zwei ausgewiesene Experten vom Internationalen Zentrum für Begabungsforschung der Universitäten Münster und Nijmegen nach Jena.
Die Veranstaltung richtet sich sowohl an erfahrene Praktiker als auch an grundsätzlich am Thema Interessierte.
Das Programm der Veranstaltung finden Sie unter:
http://www.halle.fnst-freiheit.org/webcom/show_all_seminare.php/_c-643/_nr-348/i.html
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Ort: Jena
Kontakt:
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