Programm und Materialien zum Werkstattgespräch "Musik und frühe Bildung"  in Freiburg/Breisgau am 2. und 3. September 2010, Hochschule für Musik Freiburg, Schwarzwaldstraße 141

Donnerstag, 2. September 2010

14:00 Beginn. Film: Ausschnitte aus "Noten und Neuronen" von Elena Mannes

Begrüßung: Linda Reisch

Auftakt: Michael Dartsch

Fragen/Diskussion

15:00 Kurzvortrag: Andreas Doerne „Musik als Bildungsmedium – Konzeptionelle

Grundgedanken des Musikkindergartens Berlin“

Fragen/Diskussion

16 - 16:30

Kaffeepause

16:30 Einstiegsthesen: Jule Greiner

Kleine Gesprächsrunden: Selbstverständigung über kindergartenrelevante

Musikpädagogik und entsprechende Aus- und Weiterbildungsfragen. Auch: Wie kann eine

kinderrespektierende Musikpädagogik die Erzieherinnen erreichen?

18:00 Film von Reinhard Kahl: Die Gründung des Musikkindergartens Berlin

Interview Linda Reisch mit Leonore Wüstenberg: Was macht die Kinder stark im

Musikkindergarten?

Überlegungen zur Übertragung einzelner Bausteine in die Fläche: Praxishandbuch,

Erzieherweiterbildung, Netzwerk, Musikerpool

Fragen/Diskussion

anschließend:

gemeinsames Abendessen und viel Raum für Gespräche

Und: Jede(r), der/die ein Instrument hat, bringt es mit (wenn er/sie es will): Session.

Freitag, 3. September 2010

9:00 Film-Rohfassungen, von Reinhard Kahl: Komponisten und Komponieren im

Musikkindergarten

Konsequenzen, Thesen, Fragen: Gemeinsames Zusammenfassen des ersten

Werkstatttages

Diskussion

10:00 - 11:30 Gruppenarbeit mit jeweiligen Einstiegsstatements:

- Franziska Degé, Gießen: Was heißt spielend lernen?

- Susanne Kittel, Freiburg: Wie gestaltet man eine musikalische Umwelt für Kinder?

- Fabian Schäfer, Berlin: Musiker und Kinder

- Andreas Doerne, Freiburg: Welche Rolle kommt der Musikpädagogik bei der

Schaffung einer musikalischen Umwelt zu?

12:00 Berichte aus den Gruppen

+ Bericht aus dem Online-Forum

13:15 - 14:30

Mittagspause

14:30 - 16:00

Statements: Was soll und kann musikalische Weiterbildung für Erzieherinnen leisten? Wie

kann und wie sollte sie aussehen?

- Dirk Zuther, Lüneburg: Das Weiterbildungs-Bachelorstudium "Musik in der Kindheit“

- Barbara Stiller, Bremen: Das Bremer Modell

- Ute Welscher, Bertelsmann Stiftung, und Peter Ausländer, FH Bielefeld: Musik-

Weiterbildungsmodule für Ostwestfalen-Lippe

- Annette Marke, Crespo Foundation: Primacanta

Fragen/Diskussion

16:00 Weiterarbeit und Ausblick: Linda Reisch und Andreas Doerne

16:30 Schluss

Einige der Materialien können wir als PDFs zur Verfügung stellen.

Der Musikkindergarten Berlin e.V. dankt der PwC Stiftung für die Unterstützung in der Sache und für die Ermöglichung des Werkstattgesprächs „Musik und frühe Bildung“! Und wir danken der Hochschule für Musik Freiburg für die kostenfreie Überlassung der Räume in der Hochschule!