eine Schulbiographie

Wie kommt ein Lehrer auf die Idee, eine Schule zu gründen? Ich möchte davon erzählen, wie ich als Lehrer so nicht mehr weiter machen wollte, wie mich meine eigene Schulerfahrung geprägt hat und wie daraus mein Konzept des autonomen Lernens in einer gestalteten Umgebung entstanden ist.

Ich möchte davon erzählen, wie ich auf oft verschlungenen und selten geraden Wegen zum "Schulunternehmer" wurde. Ich präsentiere meine konzeptionellen Überlegungen, meine Axiome und die daraus abgeleiteten Postulate, damit Sie an meinem "derzeit gültigen Irrtum" anknüpfen können.

Wenn jeder der Architekt seiner Wirklichkeit ist, führe ich sie gerne durch mein Wirklichkeitshaus, zeige ihnen die Räume, die auch nach 28 Jahren noch bewohnbar sind und jene, die gerade in Renovation sind.