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Pestalozzi-Fröbel-Haus (PFH) |
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Pestalozzi-Fröbel-Haus (PFH), rund 440 Mitarbeiter/innen, Tätigkeitsbereich: Kinder- und Jugendhilfe sowie Ausbildung von Erzieher/innen
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Pestalozzi-Fröbel-Haus,
Öffentlichkeitsarbeit
Karl-Schrader-Straße 7-8,
10781 Berlin
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Tel: 030-21 730 220
E-Mail:
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Wer sind Sie?
Was machen Sie?
Was ist das Ziel Ihrer Arbeit?
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Das PFH bildet Erzieher/innen aus und ist außerdem Träger von zahlreichen Kinder- und Jugendhilfe-Einrichtungen. Zum PFH gehören eine Fachschule für Sozialpädagogik, eine Fachoberschule für Gesundheit und Soziales, neun Kitas, sechs Ganztagsbetreuungen für Grundschulen, fünf Familienzentren sowie zahlreiche soziale und pädagogische Projekte (z.B. ein Kinderzirkus, betreutes Wohnen, …) Alle Einrichtungen des PFH arbeiten nach dem Early Excellence-Ansatz, der die individuellen Stärken eines jeden Menschen in den Mittelpunkt stellt.
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Über das Netzwerken
Wie sind Sie auf das AdZ-Netzwerk aufmerksam geworden?
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Durch eine Tagung am Bodensee, bei der das AdZ-Netzwerk vorgestellt wurde.
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Ihre Interessen an anderen Mitgliedern?
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Wir sind interessiert an fachlichem Austausch, Anregungen und Kooperationen.
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Ihre Angebote an andere Mitglieder?
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Wir bieten Konsultationen, d.h. Fachbesuche, in insgesamt 13 unserer Einrichtungen an. Insbesondere wird hierbei unsere Arbeit nach dem Early Excellence-Ansatz vorgestellt. Zur pädagogischen Arbeit mit Early Excellence wurden im PFH außerdem zahlreiche Bücher und Filme veröffentlicht.
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Eine anschauliche Dokumentation des Schulalltags der
Neumark-Grundschule stellt der Film „Schule für Kinder – Rhythmen
ganztägigen Lernens im Grundschulalter“ von Sabine Hebenstreit-Müller
und Bina Mohn dar. Hier wird der Unterricht in der „Drachenklasse“,
flexible Eingangsstufe 1 und 2, mit der Kamera begleitet. In den Teilen
Lernen, Lesen und Leben geraten Lernklima und Rhythmen einer
Ganztagsschule in den Blick: offener Anfang, Morgenkreis und Lernwege;
Lesezeit und Lesenacht; Pausen, Schulstation und Spielzeit. Fachlich
begleitet und analysiert wird die Dokumentation von Prof. Dr. Marianne
Horstkemper von der Universität Potsdam.
Mehr zu: „Schule für Kinder – Rhythmen ganztägigen Lernens im
Grundschulalter“ von Bina Elisabeth Mohn und Sabine Hebenstreit-Müller
auf www.visuelle-ethnographie.de, E-Mail
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, Tel: 0551 - 277 98 00
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AdZ-Mitgliederprofil von Dr. Sabine Hebenstreit-Müller (PFH) 