Notwendige Lernziele für die Schule in der Weltgesellschaft

Der notwendige, aber auch risiko- und konfliktreichen Weg zu einer Weltgesellschaft wird von einem wichtigen Paradigmenwechsel begleitet: Von zentraler Steuerung und steilen Hierarchien zu Selbstorganisation und Kooperation. Was bedeuten die damit verbundene Eigeninitiative, Selbstständigkeit, Kreativität und Dialogfähigkeit sowie das Leben mit Widersprüchen  für die Lernziele der Schule?