Reiner Scholz plädierten in seinem Artikel in DIE ZEIT vom 23.8.2007 auf eine Diskussion über die "inoffizielle vierte Säule des Schulsystems" in Deutschland.

Die Thesen, für die er u.a. den Wissenschaftler Hans Wocken zitiert: »Je länger ein Schüler in der Förderschule ist, desto dümmer wird er.« Und: Förderschulen sind die »Abfalleimer des Systems«