Was ist intuitives Wissen?

Professor Friedrich Wilkening berichtet von seinen Untersuchungen an der Universität Zürich  über das intuitive Wissen bzw The Embodied Cognition von Kindern. Die Forschungsergebnisse sind verblüffend. Kinder im Vorschulalter beherrschen, wenn sie handeln, zum Beispiel die Formel „Geschwindigkeit ist Weg durch Zeit“, auch wenn sie diese nicht formulieren können. Er schlägt deshalb vor, das explizite Wissen, wie es in der Schule gelernt wird, sollte stärker auf diesem intuitiven Handlungswissen, über das der Körper verfügt, aufbauen.