Wer sind Sie?

Was machen Sie?

Was ist das Ziel Ihrer Arbeit?

Wir begleiten Gemeinden/ Schulbehörden, Schulvereine/Stiftungen bei der Schulraum-Entwicklung / Projekt-Management von Neu- und Umbau unter Einbezug der Betroffenen; für eine transparente, systematische und integrale Schulraumplanung haben wir diverse Werkzeuge („tools“) entwickelt wie z.B. Grob- und Feinanalyse der bestehenden Schulanlagen, Leitbild- & Szenarien- & Projektentwick-lung; Kerngeschäft: Dienstleistungen, wenn immer möglich: Forschung & Entwicklung

Wie sind Sie auf das AdZ-Netzwerk aufmerksam geworden?

Über den Film: „Treibhäuser der Zukunft“

Ihre Interessen an anderen Mitgliedern?

Vermittlung von Beratungsaufträgen auch in Deutschland oder Österreich

Ihre Angebote an andere Mitglieder?

Langjährige Erfahrung in Bezug auf Schulraumentwicklung; Beratung, Projektmanagement, erprobte Werkzeuge, Vorträge, Workshops;
Organisation von Impulsveranstaltungen
In Arbeit: Informationsplattform zum Thema Schulbau auf Webseite

Aus welchem Fehler haben Sie als Institution am meisten gelernt?

Wir haben uns mehr als einmal auf die Zusammenarbeit mit zwar hochmotivierten, aber unbezahlten, „freiwilligen“, d.h. selbst ernannten LehrervertreterInnen an staatlichen Schulen eingelassen, was immer verkorkst und ohne Ergebnis geendet hat. Es braucht von Anfang an transparente und klare Mandate

Eine kleine Maßnahme mit großer Wirkung aus Ihrer Arbeitserfahrung?

Planungsphase: Schüler auch in die Beurteilung der bestehenden Schulräume einbeziehen.
Nutzungsphase: Schüler am Erfolg des Energiesparens & Abfallvermeidens beteiligen (Ideen einbringen + Teil der Kostenersparnis in die Klassenkasse spülen)

Was würden Sie als bildungspolitischer „Lieber Gott“ ändern?

Welches Buch sollte jeder Pädagoge gelesen und welchen Film sollte er / sie gesehen haben?