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Arche Nova Montessori Schule für Alle |
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| | Arche Nova Montessori Schule für Alle Schule auf dem Weg zur Inklusion |
. Stefanie Heinzmann Arche Nova Montessori Schule Wolfratshauserstr. 350 81371 München | | www.archenova-schule.de
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| Wer sind Sie? Was machen Sie? Was ist das Ziel Ihrer Arbeit? | | Die seit September 2006 bestehende Grundschule hat das Ziel, auf der Basis der Montessoripädagogik inklusive Strukturen und Kulturen zu entwickeln. Wir wollen eine Schule schaffen, die jedes einzelne Kind in seiner Besonderheit willkommen heißt und die Rahmenbedingungen schafft, um den jeweiligen Bedürfnissen gerecht zu werden. Die Schule wird sich in den kommenden Jahren weiter entwickeln und bis zur 10. Klassen aufbauen, um allen Kindern, ohne Selektion eine durchgängige gemeinsame Schulzeit zu ermöglichen. | Über das Netzwerken | Wie sind Sie auf das AdZ-Netzwerk aufmerksam geworden? | | Während des Hamburger Kongresses 2007 | | Ihre Interessen an anderen Mitgliedern? | | Gerade in der Aufbauphase einer jungen Schule sind die Erfahrungen anderer besonders wertvoll. Wir, als junge Schule brauchen diese Erfahrungen, um nicht jeden Fehler selber machen zu müssen und möchten darüber hinaus unsere Erkenntnisse auch gerne weitergeben. Der Austausch zwischen Schulen mit besonderen Ansätzen ist für die Inspiration und inhaltliche Weiter-Entwicklung wichtig | | Ihre Angebote an andere Mitglieder | | Austausch, Weitergabe unserer Erfahrungen in einem weiter gefestigten Stadium sehr gerne Vernetzung als Partnerschule | Über das Lernen | Aus welchem Fehler haben Sie als Institution am meisten gelernt? | | Späte Verteilung der Arbeit auf viele tragfähige Schultern. Wichtig aber auch, die richtigen Schultern mit den richtigen Köpfen dazwischen und den richtigen Herzen darunter zu finden! Behörden brauchen VIEL Zeit, die man einplanen muss, um nicht in Bedrängnis zu geraten. | | Eine kleine Maßnahme mit großer Wirkung aus Ihrer Arbeitserfahrung? | | Die MitarbeiterInnen ihren besonderen Fähigkeiten entsprechend einzusetzen. Wer kann was am besten! Gute, klare und offene Kommunikation Anerkennung der individuellen Leistung | | Was würden Sie als bildungspolitischer „Lieber Gott“ ändern? | | Abschaffung des 3-gliedrigen Schulsystems: eine Schule für alle bis zum Ende der Pflichtschulzeit, danach die Möglichkeit bis zur Hochschulreife. Abschaffung des einheitlich vergleichenden Maßstabs → Zensuren, Zeugnisse, sitzen bleiben. Abschaffung der „Sonderschulen“ und Übernahme der Sonderpädagogen ins Regelschulsystem → 2-Pädagogensystem! Individuelle Lernmöglichkeiten für individuelle Menschen; Alle Schulen verpflichten, auf Basis des „Index für Inklusion“ inklusive Strukturen und eine Kultur der gegenseitigen Anerkennung und Wertschätzung zu schaffen, in der niemand jemals mehr beschämt wird → Schule für Alle Mit der Ausbildung in allen pädagogischen Berufen damit beginnen, damit nicht mehr der Zufall, auf welchen Lehrer man trifft, darüber entscheidet ob die Schulzeit eine glückliche wird. | | Welches Buch sollte jeder Pädagoge gelesen und welchen Film sollte er / sie gesehen haben? | | „Index für Inklusion“ -sollte nicht nur gelesen sondern umgesetzt werden! | |